پیام خراسان - هشتاد و چهارمین اجلاس سالیانه مدیران مدارس جامعه تعلیمات اسلامی با هدف بازخوانی تربیتی و تبیین الگوی «مدرسه تراز» در مشهد مقدس برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی ، دبیر هشتاد و چهارمین اجلاس مدیران مدارس جامعه تعلیمات اسلامی گفت: این اجلاس دو روزه که با حضور جمعی از مسئولان ملی، استانی و مدیران مدارس جامعه تعلیمات اسلامی به پایان رسید، بر محورهای کلیدی نظام تعلیم و تربیت اسلامی و ضرورتهای نوین آموزشی تمرکز داشت.
علی ایزدیان با تشریح راهبردهای کلان این مجموعه برای سال تحصیلی پیشرو افزود: «مأموریت اصلی ما در جامعه تعلیمات اسلامی، فراتر از آموزش صرف، تربیت نسلی اخلاقمدار است که بتواند با تکیه بر آموزههای دینی، در جامعه امروز نقشآفرینی کند.»
وی با تأکید بر اینکه تحقق این هدف نیازمند یک نقشه راه دقیق است، تبیین ویژگیهای «مدرسه تراز جامعه اسلامی» را از اولویتهای اصلی این نشست خواند و ادامه داد: «مدارس ما باید کانونهایی باشند که در آن، علاوه بر کیفیت آموزشی، زیست مؤمنانه و انقلابی برای دانشآموزان به عنوان یک ضرورت نهادینه شود.»
او در بخش دیگری از سخنان خود، ارتقای سواد رسانهای را یکی از نیازهای حیاتی در مدارس این مجموعه دانست و بیان کرد: «با توجه به هجمههای شناختی در فضای مجازی، تقویت قدرت تحلیل و ارتقای سواد رسانهای دانشآموزان برای مصونسازی آنان در برابر آسیبهای اجتماعی، از راهبردهای مهم ماست که مدیران باید با حساسیت ویژهای آن را پیگیری کنند.»
وی همچنین با تأکید بر لزوم پویایی در مدارس تحت پوشش، تصریح کرد: «تقویت روحیه پژوهش و خلاقیت باید به جایگاه اصلی خود در نظام آموزشی ما بازگردد تا دانشآموزان نه تنها مصرفکننده علم، بلکه تولیدکننده دانش و ایدههای نو باشند.»
ایزدیان با اشاره به اهمیت توجه به تفاوتهای ساختاری در آموزش، بر نگاه ویژه این جامعه به «تعلیم و تربیت دختران» تأکید کرد و آن را پیشنیاز پرورش مادران تمدنساز جامعه اسلامی دانست.
جامعه تعلیمات اسلامی که از نهادهای باسابقه آموزشی در کشور محسوب میشود، در حال حاضر مسئولیت تعلیم و تربیت حدود ۱۷ هزار دانشآموز را با همراهی ۵۱ هزار نفر از والدین و کارکنان بر عهده دارد.